Когда смартфоны становятся умнее, мы становимся глупее?

Автор: Макай Оллберт, The Epoch Times (выделено нами),

Мохамед Эльмасри, заслуженный профессор компьютерной инженерии в Университете Ватерлоо, наблюдал, как его 11- и 10-летние внуки стучат по своим смартфонам, и задал простой вопрос: «Что составляет одну треть от девяти? "

Иллюстрация: The Epoch Times, Freepik, Getty Images

Вместо того, чтобы подумать, они сразу же открыли свои приложения-калькуляторы, - написал он в своей книге "iMind Artificial and Real Intelligence". "

Позже, после семейного отдыха на Кубе, он попросил их назвать столицу острова. В очередной раз их пальцы прилетели к их устройствам, погуглив ответ, а не вспомнив их недавний опыт.

С 60 процентами мирового населения и 97 процентами людей моложе 30 лет, использующих смартфоны, технологии непреднамеренно стали продолжением нашего мыслительного процесса.

Тем не менее, все идет по цене. Когнитивный аутсорсинг, который включает в себя использование внешних систем для сбора или обработки информации, может увеличить риск снижения когнитивных функций.

Например, использование GPS (системы глобального позиционирования) связано со значительным снижением пространственной памяти, что снижает способность к самостоятельной навигации. По мере того, как приложения ИИ, такие как ChatGPT, становятся бытовой нормой — 55 процентов американцев сообщают о регулярном использовании ИИ — недавние исследования показали, что это приводит к нарушению навыков критического мышления, зависимости, потере принятия решений и лени.

Эксперты подчеркивают культивирование и приоритизацию врожденных человеческих навыков, которые технология не может воспроизвести.

Забытый реальный интеллект

Ссылаясь на своих внуков и их чрезмерную зависимость от технологий, Элмасри объяснил, что они далеки от «глупости». "

Проблема в том, что они не используют свой реальный интеллект.

Они — и остальная часть их поколения — привыкли к использованию приложений и цифровых устройств — бессознательно отказываясь от поисковых систем, таких как Google, вместо того, чтобы что-то продумывать.

Как физические мышцы атрофируются без использования, так и наши когнитивные способности ослабевают, когда мы позволяем технологиям думать за нас.

Рассказываемый случай теперь называется «эффектом Google», или цифровой амнезией, как показано в исследовании 2011 года из Колумбийского университета.

Нынешнее поколение привыкло к использованию приложений и цифровых устройств. Хьюхан / Unsplash Майкл М. Сантьяго / Getty Images

Бетси Воробей и ее коллеги из Колумбийского университета обнаружили, что люди, как правило, легко забывают информацию, которая легко доступна в Интернете.

Их результаты показывают, что люди с большей вероятностью запоминают вещи, которые, по их мнению, недоступны в Интернете. Они также лучше запоминают, где найти информацию в Интернете, чем вспоминают саму информацию.

Исследование, проведенное в 2021 году, еще раз проверило эффекты Google и показало, что Участники, которые полагались на поисковые системы, такие как Google, хуже оценивали обучение и запоминали память, чем те, кто не искал в Интернете.

Исследование также показывает, что у пользователей Google часто была более высокая уверенность в том, что они «освоили» учебный материал, что указывает на переоценку обучения и незнание их дефицита обучения. Их самоуверенность может быть результатом предвзятости «иллюзии знания» — доступ к информации через поисковые системы создает ложное чувство личного опыта и уменьшает усилия людей учиться.

Чрезмерная зависимость от технологий является частью проблемы, но ее использование может быть столь же вредным. Исследование, опубликованное в журнале Ассоциации потребительских исследований, показало, что «простое присутствие» смартфона снижает «доступную когнитивную способность», даже если телефон выключен или помещен в сумку.

Этот эффект «утечки мозгов», вероятно, происходит потому, что наличие смартфона подключается к нашим когнитивным ресурсам, тонко распределяя наше внимание и затрудняя полное сосредоточение на задаче. Чрезмерное использование технологий не только ухудшает наше познание, но и врачи и исследователи заметили, что это связано с нарушением социального интеллекта — врожденными аспектами, которые делают нас людьми.

Как стать машиноподобным

В Соединенных Штатах дети в возрасте от 8 до 12 лет обычно тратят от четырех до шести часов в день на просмотр экранов, в то время как подростки могут тратить до девяти часов в день на просмотр экранов. Кроме того, 44% подростков испытывают беспокойство, а 39% чувствуют себя одинокими без своих телефонов.

Чрезмерное время на экране снижает социальные взаимодействия и эмоциональный интеллект и связано с аутистическими симптомами, причем более длительное использование экрана коррелирует с более серьезными симптомами.

Доктор Джейсон Лю, врач, который также имеет докторскую степень в области неврологии, является ученым-исследователем и президентом-основателем Международного института науки о разуме и теле. Лю сказал The Epoch Times, что он особенно обеспокоен использованием детьми цифровых медиа.

Он сказал, что наблюдал нарушения у своих молодых пациентов, которые проводят чрезмерное время в цифровом мире, замечая их механическую речь, отсутствие эмоционального выражения, плохой зрительный контакт и трудности с формированием подлинных человеческих связей. Многие проявляют симптомы дефицита внимания / гиперактивности (СДВГ), реагируя с отстраненностью и борясь с эмоциональной хрупкостью.

"Мы не должны позволить технологиям заменить нашу человеческую природу.- сказал Лю.

Подтверждая наблюдения Лю, исследование JAMA проследило около 3000 подростков без симптомов СДВГ в течение 24 месяцев и показало, что более высокая частота использования современных цифровых медиа была связана со значительно более высокими шансами развития симптомов СДВГ.

Еще в 1998 году ученые ввели концепцию «интернет-парадокса», которая заключается в том, что интернет, несмотря на то, что он является «социальным инструментом», приводит к антисоциальному поведению.

Наблюдая за 73 домашними хозяйствами в течение первых лет в Интернете, исследователи отметили, что увеличение использования Интернета было связано с уменьшением общения с членами семьи, меньшими социальными кругами и повышенной депрессией и одиночеством.

Однако трехлетнее наблюдение показало, что большинство побочных эффектов рассеялись. Исследователь объяснил это с помощью модели «богатеть — стать богаче»; интроверты испытывали больше негативных последствий из Интернета, в то время как экстраверты, с более сильными социальными сетями, извлекали больше пользы и стали больше участвовать в онлайн-сообществах, смягчая негативные последствия.

Мануэль Гарсия-Гарсия, глобальный руководитель нейробиологии в Ipsos, который имеет докторскую степень в области нейробиологии, сказал The Epoch Times, что Связи между людьми жизненно важны для построения более глубоких связей, и, хотя цифровые средства связи облегчают связь, они могут привести к поверхностным взаимодействиям и препятствовать социальным сигналам.

Поддерживая наблюдение Лю за пациентами, ставшими «машиноподобными», эксперимент Facebook по эмоциональному заражению, проведенный почти на 700 000 пользователей, манипулировал новостными лентами, чтобы показать больше положительных или отрицательных сообщений. Пользователи, подверженные более позитивному контенту, публикуют больше положительных обновлений, в то время как те, кто видит больше негативного контента, публикуют больше негативных обновлений.

Это продемонстрировало, что технологии могут подталкивать человеческое поведение тонким, но систематическим образом. Это подталкивание, по мнению экспертов, может сделать наши действия и эмоции предсказуемыми, похожими на запрограммированные ответы.

Читайте остальное здесь...