Правительство нашло решение кризиса. Неквалифицированные люди пойдут в детский сад!

В условиях резкой нехватки учителей в польских детских садах правительство решило пойти на беспрецедентный и весьма спорный шаг. Новые правила реагирования на массовый кадровый кризис открывают двери для работы с самыми молодыми людьми без формального педагогического образования. Хотя Минобрнауки представляет это как необходимость, педагоги и эксперты бьют тревогу, предостерегая от самодельного залатывания дыр в системе в ущерб качеству образования и безопасности детей. Ситуация наиболее серьезная в более чем 200 округах, где нехватка персонала парализует работу объектов. Новый закон может кардинально изменить имидж польского детского сада.

Тревожные данные со всей Польши. Масштаб проблемы огромен

Проблема нехватки дошкольных учителей перестала быть маргинальной - она стала общенациональным кризисом. По последним данным «Профессионного барометра», дефицит кадров уже возникает в 217 округов по всей стране. Это тревожная цифра, которая показывает, что проблема касается большинства регионов Польши, а не только отдельных муниципалитетов. Особенно драматична ситуация в 12 из этих районов, где нехватка рабочих определена как «большая».

В этом списке представлены крупнейшие польские города и их окрестности. Гданьск, Познань, Вроцлав, а также Краковский, Гродзиский или Пржеворский районы. Именно там у родителей может возникнуть самая большая проблема с поиском места для ребенка, а перед директорами объектов стоит невыполнимая задача комплектования персонала. В национальном масштабе это официально сказано. Более 1650 вакансий в детских садах. Это число растет в то время, когда спрос на дошкольное обслуживание, особенно для самых маленьких детей, является рекордно высоким. Это системный перелом, который требует срочного вмешательства.

Правительство реагирует на изменение закона. Что именно меняется?

В ответ на нарастающий кризис правительство добилось радикального решения. Ключевые изменения были внесены Внесение изменений в Закон об образовании. Новые правила допускают трудоустройство в детский сад, в качестве педагога, лица, не имеющего формальной педагогической квалификации, требуемой действующими нормативными актами. Это настоящая революция, которая полностью меняет правила набора на работу с самыми молодыми.

Однако трудоустройство такого лица не будет полностью факультативным. Закон вводит два ключевых условия, которые должны быть выполнены вместе. Во-первых, неквалифицированные должны дать согласие на трудоустройство. надлежащий опекун образования. Во-вторых, кандидат должен получить положительную оценку директора учреждения. Важно отметить, что новый закон не ограничивает занятость таких лиц внеклассной деятельностью. Это означает, что человек без педагогической подготовки сможет управлять автомобилем. Все ежедневные мероприятия по уходу и образованию с дошкольной группой.

Эксперты начеку. «Это не реформа, это импровизация»

Предложенные правительством изменения встретили немедленную и резкую оппозицию со стороны учителей и экспертов в области образования. Многие из них считают, что это кратчайший путь, который вместо решения проблемы только углубит ее в долгосрочной перспективе. Доктор Зузанна Ястрженбска-Краевская, автор петиции против изменений, подчеркивает, что источником кризиса является не отсутствие на рынке людей с квалификацией, а Ужасные условия труда в профессии учителя.

Эксперты указывают, что основными причинами ухода из профессии являются: низкий заработок, чрезмерная бюрократическая ответственность, отсутствие системной поддержки и прогрессивная деградация престижа профессии;. Вместо решения этих фундаментальных проблем правительство выбирает решение, которое эксперты называют "поставщиком". По их мнению, это попытка "исправить дыры" в системе за счет качества образования и безопасности детей. Есть опасения, что допуск людей без предметной и психологической подготовки к работе с маленькими детьми может привести к непредсказуемым, негативным последствиям.

Каковы последствия для детей и родителей? Вот что тебе нужно знать.

Хотя изменения призваны сохранить преемственность работы объектов, именно Младшие чувствуют свои негативные последствия больше всего.. Наибольший риск появления в детских садах сотрудников без педагогической подготовки возникает в этих 12 районах, где дефицит самый большой. Именно там директора, поставленные у стены, могут быть вынуждены искать новые, спорные юридические возможности.

Родители и эксперты предупреждают, что государство вместо спасения системы может способствовать ее дальнейшему распаду. На практике за детьми могут ухаживать люди, которые, несмотря на благие намерения, не обладают знаниями психологии развития, методов работы с группой или способов реагирования на кризисные ситуации. Профессия воспитателя детского сада, требующая чрезвычайно высоких и всесторонних компетенций, рискует девальвироваться до уровня работы "для всех". Для родителей это означает, что они должны более внимательно следить за квалификацией персонала в учреждении, где находится их ребенок.

Пересмотр Закона об образовании, несомненно, является одним из самых радикальных изменений в польском дошкольном образовании за последние годы. Это попытка решить проблему нехватки персонала силой, но вызывает законные опасения относительно будущего качественного образования. Важно, чтобы родители и опекуны понимали практические последствия этих изменений.

• Возможность найма человека без учебы: Глава детского сада сможет нанять человека без направленного образования для проведения занятий с детьми.
• Согласие куратора требуется: Такое трудоустройство требует официального одобрения куратора образования, что является одной из форм обеспечения.
• Нерешенная проблема источника: Изменения не касаются основных причин кризиса, а именно низкой заработной платы и сложных условий труда учителей.
• Повышение родительской бдительности: Родители должны более активно интересоваться квалификацией преподавательского состава в своих детских учреждениях.