Vo-Tech образование взлетает, и это больше не класс магазина вашего отца

Автор: Винс Бельски, RealClearInvestigations

Джон Графт стремится возродить страсть к обучению, продвигая давно очерняемую практику в классе: профессиональное образование.

Суперинтендант Батлерского технологического округа средних школ в Огайо является лидером растущего движения за возрождение государственного образования, омраченного низкими результатами тестов и высоким прогулом. практический подход к обучению, который готовит студентов к карьере в современной экономике, основанной на технологиях. Традиционно средство направления обездоленных детей в устаревшие классы магазинов и тупиковые рабочие места, профессиональное образование переосмысляется Графтом и другими в сложных программах карьерного и технического образования (CTE) по всей стране, предлагая старшеклассникам все академические навыки обучения в области здравоохранения, информатики, инженерии, квалифицированных профессий и даже искусств.

Butler Tech и другие современные программы CTE стремятся привлечь студентов к соответствующей карьере курсовой работе, ученичеству и стажировкам, давая им направление и волнение по поводу их будущего. «Мы меняем мышление наших сообществ», — сказал Графт. «Они видят, что КТО — это способ, которым государственное образование должно предоставляться всем старшеклассникам, а не только узкой демографии. Это приводит к гораздо более высокой траектории в жизни, независимо от того, идут ли они в университет или непосредственно в рабочую силу. "

Большие идеи по улучшению государственного образования приходят и уходят, как грипп, но CTE установил заметный послужной список, повышая вовлеченность студентов, показатели выпускников, результаты занятости и доходы, согласно нескольким исследованиям. Уровень выпускников Butler Tech на 98% значительно выше среднего для Огайо и страны, причем 64% выпускников поступают в двух- и четырехлетние колледжи и другие учебные заведения.

Когда начинается новый учебный год, Результаты объясняют, почему Батлер Тех и программы в Коннектикуте и других штатах имеют лист ожидания, в то время как многие традиционные школы изо всех сил пытаются заполнить места.. Несмотря на спрос, говорят адвокаты, программы изо всех сил пытаются расшириться, потому что традиционная школьная система продолжает недофинансировать CTE. В частности, во многих богатых районах руководители школ по-прежнему считают профессиональную подготовку менее достойным планом Б для студентов, которые не могут справиться с суровостью колледжа.

Однако взгляды семей меняются. CTE является частью продолжающегося морского изменения в образовании, которое привело к десятилетнему сокращению числа студентов колледжей, особенно в области гуманитарных наук. Некоторые ученые ставят под сомнение мудрость того, что старшеклассники сосредотачиваются на карьере, а не на фундаментальных истинах, найденных в Великих книгах. Но семьи, которые переходят на CTE, говорят, что нет большей правды, чем хорошая работа.

Растущая стоимость колледжа помогает стимулировать спрос на карьерное образование. Семьи отвергают предложение о том, что тратить целых 350 000 долларов на четырехлетнюю степень - это единственный путь к многообещающей карьере. Некоторые студенты CTE не хотят идти в колледж и вместо этого ищут практическое обучение в таких областях, как производство и ремонт автомобилей, которые обеспечивают стабильную работу. Они предпочитают учиться, например, строить робота с искусственным интеллектом, а не читать учебник о рождении современной науки в 17 веке. Все большее число студентов связаны с колледжем, используя CTE для изучения путей в области биологических наук и инженерии, чтобы помочь принимать более разумные финансовые решения о выборе университетов и специальностей.

""В некоторых местах КТЭ привлекает большую долю студентов, которые ранее брали только обычную подготовительную курсовую работу в колледже.— сказал Шон Догерти из Бостонского колледжа, ведущий эксперт в этой области. «Они признают, что КТЭ является возможностью узнать о применяемых путях и может стать трамплином для четырехлетних колледжей. "

Так обстоит дело с Alliyah Newsome. Недовольная своей традиционной средней школой, она переехала в Батлер Тех под Цинциннати, чтобы выяснить, подходит ли ей уход за больными.

Ее системы человеческого тела и классы по уходу за пациентами в программе медицинского образования школы, одной из 31 области обучения карьеры, были ценными. Но главным для Ньюсома был опыт работы на местах: работа в больнице в ее младший год, получение аттестата помощника медсестры, а затем получение работы сразу после окончания учебы в известной детской больнице Цинциннати.

Ньюсом теперь является студентом-медсестрой в Университете Майами в Огайо с планами получить степень магистра. Батлер подтвердила, что я хочу стать медсестрой и потратить тысячи долларов, чтобы получить степень. «Этого бы не произошло без Батлера. "

Статус второго класса CTE

Уровень участия в КТЭ остается относительно низким. В 2022 году около 2,8 миллиона учащихся средней школы, или 16% от общего числа, поступили на курсы повышения квалификации, по данным Министерства образования США. Многие студенты брали эти классы в своих традиционных средних школах, которые обычно не предлагают интенсивность и широту программ, найденных в специализированных центрах CTE, таких как Butler Tech.

Сторонники CTE говорят, что самая большая проблема заключается в том, что финансирование не идет в ногу со спросом. 50% всех старшеклассников сосредоточились бы на КТЭ, если бы в их округах было доступно больше программ.Кэтрин Императоре, директор по исследованиям и контенту Ассоциации карьерного и технического образования. Ее оценка подтверждается опросом 2021 года, показывающим, что 70% американцев теперь положительно относятся к профессиональному образованию.

Тем не менее, CTE остается в стороне, потому что традиционная система государственных школ продолжает уделять приоритетное внимание отправке студентов в колледж. Мантра «Колледж для всех» была принята в 1980-х годах как идеалистический ответ на знаменательный доклад «Нация в опасности», в котором содержался призыв к более высоким стандартам для исправления несостоявшейся школьной системы.

С тех пор растущий студенческий долг затрудняет оправдание четырехлетней степени. По состоянию на июль, 43 миллиона заемщиков держали более 1,6 триллиона долларов в непогашенных федеральных студенческих кредитах или удвоили сумму в 2010 году. Это в среднем около 37 000 долларов на студента, а не небольшая сумма для 22-летнего выпускника колледжа.

В последние годы законодатели поддерживают профессиональное образование, поскольку потребность в квалифицированных сотрудниках растет в здравоохранении, производстве и других отраслях. Новые законы направлены на улучшение неравномерного качества программ, требуя от районов сообщать о успеваемости студентов и делать обучение на рабочем месте, неотъемлемой частью CTE, более доступным и кредитоспособным.

Но прямое федеральное и государственное финансирование только незначительно увеличилось за последнее десятилетие. Финансирование через Закон Перкинса, основной источник федеральной поддержки, осталось относительно неизменным с 1990-х годов и теперь составляет 1,44 миллиарда долларов, или около 100 000 долларов на школьный округ. При корректировке с учетом инфляции финансирование ниже уровня 2004 года, по данным Advance CTE, некоммерческой организации, которая представляет государственных лидеров в этой области.

"Всегда есть стремление увеличить инвестиции.- сказала Эмили Пассиас, заместитель исполнительного директора Advance CTE. «Мы по-прежнему видим, что с течением времени мало что увеличивается, что никоим образом не опережает рост расходов из-за инфляции. "

Большая часть финансирования поступает из штатов, которые сильно различаются по поддержке карьерного образования. Несмотря на то, что за последнее десятилетие по меньшей мере 27 штатов увеличили финансирование средней школы, общий объем инвестиций в 2022 году составил всего 5,9 миллиарда долларов. По данным некоммерческой группы, это составляет менее 1% от общего государственного финансирования K-12, что значительно ниже процента студентов, участвующих в карьерных программах.

Горстка штатов, включая Мэриленд, Орегон и Висконсин, не оказывают прямой постоянной поддержки, оставляя ее округам решать, хотят ли они запустить программы, иногда с помощью государственных грантов. Но в округах считают, что расширение карьерного образования трудно продать во многих общинах, где семьи хотят защитить программы подготовки к колледжу.

"Бюджеты школьных округов обычно являются игрой с нулевой суммой.- сказал Догерти из Бостонского колледжа. «У них есть фиксированный бюджет для работы. Таким образом, выбор добавления программ CTE неизменно означает режущее искусство или программы мирового языка. И это может быть спорным. "

Ignite Pathways выходит

Ignite Pathways, специализированная школа CTE в Айове, нашла способ открыться в 2021 году без финансовой поддержки близлежащих районов. Игните сплотил поддержку сельских жителей Вудбина, которые хотели альтернативу традиционному государственному образованию. Они в подавляющем большинстве приняли меру по облигациям в размере 3 миллионов долларов, а компании в поисках сотрудников бросили 9 миллионов долларов, чтобы помочь финансировать новое высокотехнологичное здание школы для Ignite.

«Это трудолюбивые люди, которые хотят, чтобы образование было более актуальным, чтобы дать студентам навыки, которые быстро делают их продуктивными членами общества», — сказал Джастин Вагнер. Потенциал для студентов, чтобы дрейфовать после средней школы является проблемой. "

Как и многие школы CTE, Ignite работает рука об руку с местными предприятиями. Школа создала программы в области авиации, здравоохранения, бизнеса и сельскохозяйственной науки после того, как технико-экономическое обоснование показало, что эти отрасли нуждаются в сотрудниках.

Студенты должны взять все необходимые государством основные классы по математике, английскому языку и другим предметам, чтобы закончить. Но бизнес-лидеры помогли создать новые учебные программы, которые настраивали эти курсы под потребности каждой программы, а также сформировали консультативные комитеты, чтобы лучше связать школу с рынком труда.

Вагнер говорит, что еще большей проблемой было преодоление негибких федеральных правил, которые подрывали исследование различных профессий, заставляя студентов принимать долгосрочные обязательства по одному ученичеству. "Мы бросали вызов системе на каждом шагу от имени детей.Вагнер, который ожидает, что по крайней мере 50% его учеников будут участвовать в той или иной форме обучения на рабочем месте в новом учебном году.

По словам суперинтенданта, Ignite дал студентам более глубокое чувство цели и самостоятельности, при этом около 60% выпускников продолжают свое образование в технических школах или колледжах и 40% получают работу.

Джордан Кергер — один из них. Будучи младшим в традиционной средней школе, Кергер говорит, что он чувствовал давление, чтобы пойти в колледж, но затем он поступил в авиационную программу Игните, с курсовой работой в летной среде, авиационных системах и тренажере полета, чтобы научить основам полета.

Кергер был зацеплен. Затем последовали прямые летные уроки, чтобы получить лицензию частного пилота, а затем две коммерческие лицензии. Он поступил в Университет Небраски на семестр, но обнаружил, что не заинтересован в курсовой работе без авиации. Поэтому он отправился во Флориду, чтобы тренироваться в качестве летного инструктора, что поможет ему накопить достаточно времени для полета, чтобы стать пилотом коммерческой авиакомпании, востребованной профессией.

«Ignite дал мне раннее начало сразу после окончания средней школы о том, что я действительно хочу сделать, и это было здорово», — сказал Кергер. «Я знаю других школьников, которые до сих пор не знают, что они хотят делать. "

Списки ожидания CTE растут

В Оклахоме профессиональные школы должны отворачивать сотни учеников, таких как Кергер, каждый год. Штат является дружественным к CTE, с отдельным отделом образования для надзора и финансирования 29 специализированных центров, которые также получают поддержку от традиционных районов и местных налогоплательщиков. Тем не менее, в таких центрах, как Фрэнсис Таттл, список ожидания растет.

На предстоящий учебный год Фрэнсис Таттл встретит около 2000 старшеклассников и поместит 400 других в лист ожидания даже после недавнего расширения своих программ автомобильной, медицинской и кибербезопасности и добавления одной для подготовки учителей. Что также примечательно, так это то, что большинство студентов приезжают из более богатых пригородов, демонстрируя меняющуюся демографию CTE. Только около 40% студентов из малообеспеченных семей, что значительно ниже среднего показателя по штату.

Кейлон говорит, что высокая стоимость высшего образования сделала Фрэнсиса Таттла лучшим вариантом для многих семей с высокопроизводительными детьми. По ее словам, в то время как колледж раньше был планом по умолчанию для 90% студентов в этом районе, теперь семьи сосредотачиваются на том, что их дети хотят делать после средней школы.

Для студентов колледжа, Фрэнсис Tuttle позволяет им опробовать инженерию, биологию и информатику, чтобы увидеть, что их вдохновляет. Другие выбирают популярную передовую производственную программу школы, в которой профессионалы из отраслей промышленности выступают в качестве приглашенных лекторов и наставников и часто предлагают студентам стажировки и работу после окончания учебы.

Среди недавних выпускников Фрэнсиса Таттла 74% продолжали получать среднее образование, а 22% нашли работу. «Мне бы хотелось больше финансирования, потому что мы можем видеть результаты программ, которые у нас уже есть», — сказал Кейлон. «Но наши политики не считают, что все студенты нуждаются в доступе к КТЭ, поэтому они не обеспечивают достаточного финансирования. "

Школы CTE в Массачусетсе и других штатах также дают хорошие результаты. Догерти из Бостонского колледжа является соавтором большого исследования 16 специализированных школ CTE в Коннектикуте, где студенты проходят несколько курсов, ориентированных на карьеру, в течение четырех лет. Исследователи обнаружили «надежные положительные эффекты» для мужчин, изучающих различные социально-экономические условия и способности. Они были на 10 процентных пунктов более склонны к выпуску и имели на 44% более высокий общий заработок после окончания учебы по сравнению с контрольной группой.

В этом году более широкий мета-анализ КТЭ, включающий 28 исследований по нескольким штатам и типам программ, также выявил преимущества для студентов. Соавтор Кэтрин Хьюз из Исследовательской сети CTE говорит, что их анализ показал большое положительное влияние, особенно на окончание средней школы, двухлетнее зачисление в колледж и занятость, добиваясь того, что программы CTE являются ярким пятном в осажденной системе государственного образования.

Где карьера Ed Falls Short

Конечно, по-прежнему существует множество тусклых программ, которые продолжают давать CTE плохое имя. Исследователи говорят, что в некоторых программах отсутствует последовательность курсов, которые позволяют студентам развивать навыки в определенной области и не предлагают пути, выходящие за рамки основных профессий. Другие не обеспечивают обучение на рабочем месте и связи с близлежащими программами колледжа.

В Нью-Йорке, рассаднике CTE, Догерти обнаружил «значительные различия» в качестве специализированных школ. Две средние школы предлагали менее 4 кредитов CTE, а шесть не смогли обеспечить обучение на рабочем месте хотя бы в одном классе.

"В целом, программы CTE могут быть более чем на полпути к обеспечению высококачественного образования.- сказал Хьюз.

Другая проблема заключается в том, что раннее сосредоточение на карьерных навыках лишает студентов возможности получить более фундаментальные знания в области математики, науки и английского языка, которые могут быть более полезными для их карьеры в долгосрочной перспективе. Студенты CTE заполняют свои факультативные слоты карьерным обучением, а не классами, которые развивают базовые аналитические навыки, такие как классическая философия или продвинутая математика. [+]

Риск заключается в том, что студенты CTE менее адаптируются к значительным изменениям на рынке труда, говорит Эрик Ханушек, известный ученый по экономике образования в Институте Гувера. Его исследование программ обучения в Европе показало, что выпускники в конечном итоге выбыли с рынка труда несколько десятилетий спустя, когда их навыки больше не были востребованы.

«CTE облегчает переход от средней школы к работе, но проблема в том, что им будет сложнее адаптироваться к изменениям в дальнейшей карьере», — сказал Ханушек.

Карьерное образование, однако, может быть именно тем, что нужно традиционным школам, чтобы вернуть учеников в классы и мотивировать их. Сильный спрос со стороны семей, пожалуй, лучший признак того, что КТЭ может обеспечить столь необходимое исправление.

"" Установленные доказательства того, что CTE может привлекать студентов, свидетельствуют о том, что расширение высококачественных программ может удовлетворить эту потребность в привлечении учащихся.