Каким обществом мы станем?

Автор: Кен Уильямс, The Epoch Times

«Каждый учитель должен стремиться внушить учащимся принципы морали, истины, справедливости, патриотизма и истинного понимания прав, обязанностей и достоинства американского гражданства, а также значения равенства и человеческого достоинства, включая содействие гармоничным отношениям ... научить их избегать праздности, ненормативной лексики и лжи, а также обучать их манерам и морали и принципам свободного правительства». Калифорнийский кодекс образования 233.5.

Образовательные кодексы Калифорнии были приняты в 1943 году. За последние полвека они различались по содержанию и значению, поскольку изменились законы Соединенных Штатов, культурные установки и этос нашей западной цивилизации. Однако, поскольку исторические события направляют и влияют на наше будущее, каждое поколение рассматривает квинтэссенцию вопросов, которые определяют нашу общую цель как американцев, и как мы должны жить в соответствии с законами, созданными нашей конституционной республикой.

В марте 2024 года политики Сакраменто первоначально внесли разумный законопроект, чтобы помочь студентам с проблемами психического здоровья. Этот законопроект на языке оригинала уполномочил Департамент образования Калифорнии оказывать поддержку школьным округам в увеличении скрининга психического здоровья и поддерживать школьные округа в повышении программ психического здоровья для детей в государственных школах K-12.

22 мая язык законопроекта был преобразован в новый законопроект с совершенно иной целью и последствиями. Закон о поддержке академического будущего и педагогов для современной молодежи (SAFETY) был подписан 15 июля.

Этот новый закон, AB 1955, окажет широкое влияние на семьи, детей и государственное образование. Он отменяет политику уведомления родителей, принятую местными школьными советами, которые требуют от школьных работников информировать родителей о благополучии и эмоциональном и психическом здоровье своих учеников..

На практике этот закон запрещает всем государственным школам раскрывать критически важную информацию о гендерном и психическом здоровье родителей учащихся. Он запрещает школьным чиновникам в государственных и чартерных школах раскрывать информацию матери и отцу ученика, которая связана с восприятием ребенком их гендерной идентичности, гендерного выражения или связанных с этим проблем психического здоровья.

Первоначальной целью политики уведомления родителей было укрепление межличностной динамики семьи и поддержка прав родителей. С наблюдаемым увеличением числа детских и подростковых психических заболеваний, включая гендерную дисфорию и ее новую подкатегорию «Быстрое начало гендерной дисфории», наше общество переживает переломный момент в области психического здоровья, и родители нуждаются в поддержке и помощи. Неудивительно, что многие исследователи связывают эти эпидемиологические наблюдения с воздействием социальных сетей и социальной заразы. Этот острый кризис психического здоровья негативно влияет на семейную динамику и напрягает межличностные отношения в семье.

К сожалению, в соответствии с новым законом политика уведомления родителей в настоящее время является незаконной, а школьные сотрудники, учителя, администраторы и директора должны исключить из числа родителей информацию о серьезном психическом состоянии своего ребенка.

Еще больше подрывая родителей, появилось мнение, что дети с гендерной дисфорией подвергаются нападкам со стороны родителей и школьных советов. Позволяя родителям быть вовлеченными в гендерную идентификацию своего ребенка, гендерное несоответствие и проблемы психического здоровья, как говорят, подвергают жизнь этих студентов риску.

Калифорнийцы и родители по обе стороны политического спектра не согласны с этой оценкой. Они утверждают, что AB 1955 подрывает и отменяет право родителей направлять воспитание своих детей и нарушает Конституцию США и федеральные законы.

В 2000 году по делу Троксель против Гранвиля, одному из многих дел, связанных с Верховным судом США, который гарантирует родительские права, суд постановил, что «родитель, находящийся под стражей, имеет конституционное право определять, без неоправданного вмешательства со стороны государства, как лучше всего воспитывать, воспитывать и воспитывать ребенка. Родительское право вытекает из свободы, защищаемой пунктом о надлежащей правовой процедуре четырнадцатой поправки. "

В 1979 году в решении Верховного суда США по делу Пархам против Дж.Р. был сделан вывод, что «юриспруденция исторически отражала концепции западной цивилизации о семье как о ячейке с широкой родительской властью над несовершеннолетними детьми». Многие другие решения Верховного суда Соединенных Штатов последовательно поддерживают неотъемлемые права родителей и доктрину родительских прав.

В более недавнем судебном деле 2023 года (Мирабелли против Олсона), поданном в Федеральный окружной суд США двумя учителями государственных школ, суд высказался против политики школьного округа, которая ограничивала сотрудников школы и учителей от контактов с родителями о информации, которая, как считается, имеет решающее значение для благосостояния студентов. Суд вынес предварительный судебный запрет и заявил: «Верховный суд Соединенных Штатов исторически и неоднократно заявлял, что родители имеют право, основанное на Конституции, руководить образованием, здоровьем и воспитанием и поддерживать благополучие своих детей. "

Таким образом, AB 1955 нарушает собственный Кодекс образования Калифорнии 233.5 и исторический юридический приоритет. Западная культура и цивилизации, начиная с самых ранних обществ, признали, что родители, а не правительство являются окончательными арбитрами и окончательными властями жизни их детей. Дети нуждаются в присутствии своих родителей в их межличностной борьбе и семейных проблемах.

16 июля, на следующий день после того, как этот спорный законопроект стал законом, был подан судебный процесс, и в «Золотом государстве» была проведена линия битвы по вопросу о том, кто имеет окончательную власть над детьми: родители или правительственные агенты?

Суды будут решать юридический статус, но я молюсь, чтобы американский народ поддержал и защитил проверенные временем истины, которые делают семьи сильными и определяют наши семейные ценности.