Возрождение классического образования формирует школьный выбор

Автор: Аарон Гиффорд, The Epoch Times (выделено нами),

Научите их, как учиться, а не чему учиться.

Это ключевая концепция классического образования, которое переживает национальное возрождение.

Сторонники классического образования надеются, что их движение будет расширяться от частных религиозных и уставных учебных заведений до государственных школ.

Изображение: The Epoch Times, Shutterstock

Надежда высока после года выборов, когда по всей стране были отобраны кандидаты, в том числе президент Дональд Трамп.

"Во время COVID родители видели, чему учатся их дети, и было общее разочарование уровнем обучения, которое происходило. Коллин Хрончич, политический аналитик Центра свободы образования Института Катона, рассказала The Epoch Times.

"Модель государственного образования имеет монополию на обучение, но посредственно. Они служат средним студентам. Они пытаются достичь того среднего ученика, которого не существует. "

Стандарт Государственное образование в США называется традиционной моделью, хотя классическое обучение, также известное как образование в области гуманитарных наук, предшествовало эпохе соседних школ, местных районов и государственных учебных отделов на протяжении веков.

Классическое образование может быть прослежено до древних греков и коренится в христианстве и западных учениях. Он способствует моральному развитию и подчеркивает старую литературу, такую как Аристотель и Шекспир, а не современные тексты.

Согласно классической модели образования, три столпа обучения — грамматика, логика и риторика — применяются целостно ко всем предметам с целью получения мудрости, а не просто понимания.

Напротив, в традиционной среде государственного образования предметы разделены, и студенты участвуют в курсах под руководством учебной программы и проектных мероприятиях с целью развития основополагающих навыков путем накопления фактов и информации, согласно официальному сайту Common Core.

Подавляющее большинство стран приняли общие стандарты.

Классическая академия представляет на своем сайте пример трехуровневой концепции:

В уроке о войне 1812 года ученикам сначала поручают изучить факты (грамматику) этого события, включая имена, даты и места. Затем они применяют полученные знания, чтобы ответить на вопросы о том, почему началась война, как закончилась война и почему она закончилась.

На этапе риторики студенты начинают интегрировать эту грамматику и логику, видя, где еще в истории или жизни мы видим похожие шаблоны или результаты, и что это может означать для нашей повседневной жизни.

Та же тема в традиционном классе может также включать в себя запоминание ключевых фактов войны 1812 года, а затем задание в классе, выполненное на ноутбуке или планшете, индивидуально или небольшими группами. В этой системе акцент делается на демонстрации знаний, сохраненных из урока, специфичного для темы, но не обязательно, как это относится к другим событиям, прошлым или настоящим.

Дети изучают различные предметы в области искусств и наук. Издательство: Hillsdale College

"Это кажется простым, но во всем шуме каждой новой вещи в тенденциях образования, Мы потеряли способность мыслить самостоятельно, логически и убедительно рассуждать, поддерживать любовь к обучению и выпускать убедительных лидеров мысли, которые обладают дарами и способностями, необходимыми для формирования культуры и привнесения новой инновационной работы в человечество.Об этом сообщает сайт Классической академии.

Альтернативное обучение после пандемии

Только за последние четыре года было открыто 250 классических школ, в которых обучаются почти 14 000 студентов, согласно августовскому отчету Фонда наследия. Пятая часть из них находится во Флориде.

Все сказали, Более 677 000 детей в классах К-12 были зачислены в программы классического образования в прошлом году. Отчет по анализу рынка за 2024 год от Arcadia Education.

Среди них 1024 христианских евангельских школы, 308 католических школ и 219 государственных чартерных школ.

Кроме того, около 261 000 учащихся прошли домашнее обучение по классическим учебным программам.

В период с 2017 по 2023 год домашнее обучение по классическому образованию увеличилось на 51 процент, за ним следуют 7 процентов в частных религиозных школах и 4 процента в государственных школах.

По прогнозам Arcadia, к 2035 году число учащихся увеличится до 1,4 млн. человек и 2575 школ. Включая 119 новых чартерных школ и 200 существующих государственных школ, которые примут классическую учебную программу.

«Многие родители из разных социально-экономических слоев все чаще сходятся во мнении: «Образование до К-12 должно уделять приоритетное внимание традиционному контенту, прививать гражданским добродетелям и дискурсу у каждого студента и избегать чрезмерного внимания к популярной культуре и политике», — говорится в докладе.

Государственные школы по-прежнему занимают подавляющее большинство американских студентов. Осенью 2022 года в государственных школах было зачислено около 48,1 млн учащихся К-12, свидетельствуют данные Национального центра статистики образования.

13-летняя Эбигейл Превилон принимает участие в дистанционном обучении на Chromebook с помощью своей матери Карлин дома в Стэмфорде, штат Коннектикут, 28 октября 2020 года. Государственные школы Стэмфорда используют гибридную образовательную модель во время пандемии с сочетанием внутриклассного и дистанционного обучения. Джон Мур / Getty Images

Оппозиция со стороны государственной школы Учителя

Профсоюзы учителей на национальном и местном уровнях выступают против мер по выбору школы, особенно финансируемых налогоплательщиками ваучерных программ, которые финансируют обучение в частных школах, поскольку они могут сократить финансирование на основе зачисления.

Сеть общественного образования (NPE) в своем докладе от июля 2023 года «Острый поворот направо» признала рост государственных школ классического образования, но осудила их как институты, которые служат белому христианскому национализму и «консервативной повестке дня».

"Эти чартерные школы стали оружием права, поскольку они стремятся уничтожить государственные школы, управляемые демократическим путем, повернув время вспять на образование и социальный прогресс на столетие.Об этом говорится в докладе NPE.

«Школы Хартии резко повернули направо и теперь служат цели, которую их ранние сторонники никогда не представляли. Остается только один вопрос: признают ли умеренные, прогрессивные, либерально настроенные избиратели и политики, куда движется безудержное чартерное движение. "

Основываясь на неформальном опросе их веб-сайтов, классические школы, в отличие от государственных школ в нескольких штатах, уделяют мало внимания социально-эмоциональному обучению, критической теории расы, гендерной идеологии или разнообразию, равенству и инициативам включения.

Читайте остальное здесь...