Zb.Żak: Мысли - В День учителя

Надо радоваться, что так много родителей увидели большую угрозу санитарного просвещения и выписали из него своих детей. Помимо выявления некоторых родителей, это результат более эффективной кампании в средствах массовой информации групп, обеспокоенных воспитанием детей и молодежи и их надлежащим образованием, особенно тех, которые сосредоточены в Коалиции за спасение польской школы (KROPS, https://www.ratyszkolo.pl/). Это также ясный и мужественный голос епископа, постулирующий освобождение детей от этой деморализации. Это также усилия многих добровольцев, организующих протесты против этой темы. Конечно, некоторые молодые люди отказались от медицинского образования, потому что оно является факультативным. Но именно протесты (и избирательная кампания) заставили правительство придать этому вопросу статус обязанностей. Это победа, это большая радость. Это также показывает, что когда поляки объединяются, они могут добиться многого даже в неблагоприятных обстоятельствах непольского правительства.

Но следует также иметь в виду, что некоторые из наших детей, посещающих так называемые классы «Здравоохранения», будут индоктринированными, что произведет отравленные плоды в их жизни и повлияет на общество в целом в будущем. Поэтому мы должны стремиться полностью отозвать этот объект, а не удовлетворять себя его обязанностями. К сожалению, среди некоторых католических школ будет проводиться так называемое «Здравоохранение», а хуже того, иногда эти занятия будут проводиться катехизаторами. Это шизофреник! Пусть учителя этих школ видят и принимают правильные решения!

Епископ М. Мендик отмечает, что «хотя была найдена информация, подготовленная кафедрой катехетики, были и те, кого директораты их школ часто поощряли делать это в поисках дополнительных учебных часов или даже в поисках работы. Я также хотел бы отметить, что я знаю много случаев, когда катехисты отказывались проводить эти занятия. Именно по этой причине мы не верим и не принимаем действия мужчин. Пока что «Воспитание для жизни в семье» имело хорошую программу, были хорошие учебники и велись должным образом подготовленными учителями. Все предметы, предметы и содержание являются хорошей и проверенной формой санитарного просвещения, поощрения широко понимаемого здоровья и профилактики".

В контексте польского Дня народного образования — польского фестиваля образования и высшего образования — мы должны четко видеть проблемы, стоящие перед обществом, как это сделал Комитет по национальному образованию. Как отметила Х. Добровольская (https://pch24.pl/hanna-dobrowolska-eneception-Polish-school-to-real-gross/), нам угрожает враждебное приобретение польского образования: «Правительство Туски только что поддержало проект MEN под названием Reforma26. Компас завтрашнего дня. Вскоре Сейм будет работать над обширными поправками во многие законы, создающие систему образования. DE-форма26. Брюссельский компас - это полная перепланировка образования с изменением основных определений [базов, программ, оценок, экзаменов, в том числе GED], это крайне антипольский проект, с намерением отдать суверенитет образования совету ЕС. Проект на годы дезорганизует и разрушит польскую школу. Вот в чем дело - хаос легче контролировать! Проект приведет к коллапсу уровня преподавания. Дело в том, что обязательное содержание обучения просто снимается с предложенного определения основы программирования, а некоторые предметы устраняются! "

Таким образом, родители не могут чувствовать себя освобожденными от дальнейшего участия, потому что они добились немногого. Родители, как общество, сталкиваются с огромной проблемой, чтобы предотвратить разрушение все еще хорошего образования в польской школе.

Пытаясь под разными предлогами сократить образование, педагоги должны взять на себя ответственность за сферу образования и, при необходимости, принять факультативные меры для передачи здоровых знаний и формирования детей и молодежи в духе патриотизма на христианской нравственной основе. Родители, с другой стороны, должны поддерживать таких учителей и требовать этого честного обучения. Поскольку количество детей в школах уменьшится, у властей будут инструменты для облегчения или оказания давления на неудобных учителей. Образовательная солидарность не должна допустить этого. И если хороших учителей увольняли, возможно, в частных домах должен быть комплекс обучения с возможностью награждения учителей.



Зб.