Великобритания учит мальчиков подчиняться девочкам

В последние годы Великобритания развивает дискуссии о новой образовательной политике, введенной правящими крайне левыми, чтобы сформировать отношение мальчиков к женщинам и человеческим отношениям. Это часть более широкой реформы учебной программы, связанной с образованием для «здоровых отношений». Эта реформа, по мнению некоторых критиков, приводит к систематическому производству слабых людей.

Великобритания учит мальчиков подчиняться девочкам. Правительство обновило Рекомендации Отношения, секс и образование в области здравоохранения (RSHE), в которую с сентября 2026 года войдут все школы Англии. Их декларативная цель, среди прочего, заключается в борьбе с женоненавистничеством, вредными стереотипами и токсичными отношениями среди молодежи. На практике новое учение предполагает, что мальчики будут учиться с 11 лет, как уважать женщин и девочек, как понимать причину насилия, важность согласия на секс и разницу между порнографией и реальными отношениями.

В сообщении Департамент образования Руководство призвано помочь молодым людям выявить позитивные модели поведения и поставить под сомнение содержание, насыщенное женоненавистническими мифами, появляющимися в интернет-пространстве, включая так называемую «маносферу». Цель состоит в том, чтобы создать более безопасную школьную и общественную среду для всех учащихся.

Дискуссия об изменениях не приходит из ниоткуда. Исследования и опросы показывают, что некоторые молодые мальчики в Великобритании могут быть подвержены влиянию онлайн-контента, продвигающего токсичные модели мужественности. Согласно анализу одной из организаций по мониторингу социальных сетей, около 43-53% молодых британцев в возрасте 11-18 лет слышали о противоречивых интернет-персонажах, связанных с женоненавистничеством, и воздействие такого контента было связано с повышенным признанием насилия в отношении других.

Левые подчеркивают, что нагрузка онлайн-контента женоненавистническими или крайними предрассудками по отношению к женщинам может повлиять на отношение молодежи, увеличивая риск дублирования вредных моделей поведения. Эта ситуация была одним из факторов аргументации правительства, которое вкладывает миллионы фунтов в курсы, обучение и учебные материалы по здоровым отношениям.

Среди критиков правительственных изменений есть мнения, что образование, ориентированное на эмоциональную чувствительность, отношения и вопросы традиционных стереотипов, может на практике ослабить мальчиков как личности. Некоторые комментаторы утверждают, что пропаганда мужской модели как чрезмерно ориентированного человека на избежание конфликтов, либо отозванного, либо неспособного действовать решительно, приводит к «производству слабых мужчин», неспособных устанавливать границы или принимать лидерские решения. В этом случае мужчина должен быть женской подушкой и банкоматом.

С этой точки зрения существует хороший страх, что в социальных отношениях стандарты, требуемые мальчиками, уже будут рассматриваться как более ограничивающие, чем ожидания девочек. В этом смысле, когда женщина предъявляет требования и требует высокого стандарта поведения, это считается нормальным, но когда мужчина чего-то ожидает от партнера, на него можно напасть как на проявление «токсичной мужественности», «мизогии» и «патриархата» — то, что критики называют нечестной асимметрией в социальных ожиданиях.

С другой стороны, многие педагоги, психологи и люди, участвующие в образовательной политике, указывают, что целью программы является не ослабление мальчиков, а скорее оснащение их навыками, которые важны в 21 веке: эмпатия, способность строить здоровые отношения, понимание вопроса согласия и осознание влияния порнографии и словесного насилия на сеть. По мнению их сторонников, такие компетенции имеют решающее значение для правильного функционирования общества, не противоречат идеалам силы и независимости.

Дебаты о системном образовании мальчиков в Великобритании иллюстрируют более широкую культурную напряженность между традиционными моделями мужественности и отношениями, способствующими равенству, сопереживанию и так называемым «здоровым отношениям». Они являются симптомом чрезмерной социализации и ослабления традиционных гендерных ролей. С другой стороны, хотя законодатели не хотят называть причину по имени (из-за политкорректности) - это вопрос типичных для мира женщин третьего мира, которые были вакцинированы на островах по случаю массового притока африканских и азиатских иммигрантов.

Приведет ли новое учение к социальным изменениям и устранению вредных моделей поведения, возвышенных из исламских стран, или наоборот, будет способствовать появлению поколения менее уверенных в себе мужчин, которые на самом деле будут ненавидеть женщин в рамках восстания? Ответ на этот вопрос зависит от более глубокого социального размышления о том, какой должна быть сегодня мужественность и какие компетенции имеют решающее значение для молодых людей в меняющемся мире.

Со своей стороны, мы сомневаемся, что мусульмане изменят свое отношение к женщинам, которые в этой религии являются лишь наполовину людьми. По нашему мнению, реформа приведет лишь к еще большему количеству автохтонов, в результате чего женщины из числа коренных народов будут еще больше цепляться за жестоких мужчин, привезенных из третьего мира. Думаю, в этом-то и дело.

Мы также рекомендуем: В Варшаве воевали иммигранты из Таджикистана