Polska szkoła 2025: ideologia, chaos i kryzys zaufania [RZĄD POD LUPĄ]

Rok 2025 w Ministerstwie Edukacji Narodowej upłynął pod znakiem reform, które choćby jeżeli częściowo potrzebne i tworzone z dobrymi intencjami, zostały przeprowadzone w sposób mocno odbiegający od ideału. Kontynuowany był trend przemeblowywania polskiej szkoły, głównie poprzez wprowadzanie do podstawy programowej nowych przedmiotów oraz reformy w podstawach programowych przedmiotów już istniejących. Pomimo szeroko zakrojonych działań, brak […]