Божена Раттер: Воспитание молодых людей в настоящих сыновей Родины
Дата: 26 июля 2025 Редактор: Редакция
...в это время только станет улучшением и прогрессом поколения... что молодые люди станут истинными сыновьями родины...

"Ни один иностранный язык не должен быть основой школьного образования и образования, а должен быть национальным. В родном языке, в его голосах, формах, предложениях и периодических изданиях живет и живет наша мысль; в родном языке должен культивироваться наш разум, - писал Ипполит Чегельский в 1840 году, в те времена, когда три обладателя ограничивали роль польского языка в школьном обучении, чтобы заменить его официальным языком собственнической власти.
Хиполит Чегельский - выдающийся велькопольский пионер велькопольской промышленности, связан с крупными промышленными предприятиями, выпускающими отличные локомотивы, железнодорожные вагоны, станки, судовые двигатели и многие другие изделия современной тяжелой металлургии - по образованию и профессии принадлежал к другой отрасли. В начале своей профессиональной карьеры был профессором польского, латинского и греческого языков. Он опубликовал отличные школьные учебники, письменные испытания в области литературы, лингвистики и образования.
Будучи способным и трудолюбивым гимнастом, упорствующим в репетиторстве, он обратил внимание на высоких прусских чиновников. Президент герцогства Познань Генрих Флоттуэлл, яростный германист, желая направить способного мальчика в качестве образцового прусского чиновника, подал заявку на правительственную стипендию для дальнейшего обучения в Берлинском университете. Как стипендиат, Сегильский был обязан присылать Flottwel, иногда, научные диссертации на немецком или латыни, связанные с учебной программой. Примечательно, что одна из немецких присланных работ была написана в 1837 году диссертацией о Яне Кочановском, нашем предвыборном поэте, как лирическом поэте и его отношении к XVI веку. Это было официальное признание польскости, несмотря на материальную зависимость от прусских властей. Чтобы не быть обвиненным в незаконности и, что еще хуже, потерять стипендию в качестве основного источника содержания, чтобы сбить с толку бдительность, Цегильский прокомментировал: Поскольку даже с более высокого места мне посоветовали не пренебрегать изучением польской литературы, чтобы иметь возможность включить преподавание этого языка в будущем, я посчитал целесообразным на этот раз выбрать предмет польской литературы и дать королевскому верховному жрецу доказательство того, что я готовлюсь к этому предмету. Флоттвел не возражал. (Лех словацкий Hipolit Cegielski)
В новом правительстве Туска все-таки те, кто формально не признает польскости, но зависит от прусских властей и иностранных посольств (возможно, их наций) и остался в положении Барбары Новак на родном языке наших детских чувств, не хотят практиковать, потому что это не в интересах прусских захватчиков. О реформе образования на Польском родительском форуме поговорили с госпожой Йолантой Добрынской:
После получения докторской степени по философии в Берлине Ипполит Цегильский сдал сложный педагогический экзамен, дающий право преподавать - в зависимости от степени овладения различными предметами - в старших классах средней школы или в низших классах средней школы. На этот раз Цегельскому пришлось гораздо сложнее, чем доктору, потому что кандидаты в педагогическое государство тогда предъявляли очень высокие требования. Так он получил право преподавать греческий и латынь только предпоследнему старшему классу в Познанской гимназии Святой Марии Магдалины.
Между тем, польские дети в так называемом образовании, включая образование, введенное в польские школы правительством Дональда Туска, будут иметь дело со «специалистами» после трех месяцев курсов (приготовление пищи вместе в соответствии с термином эд. Михалкевича) и психомагии, у которых для каждой проблемы ребенка (достижение их совета без ведома и согласия родителей) есть рецепт: ЛГБТ-идеология и тому подобное. Согласно директивам Евроколхоза, Cegielski Hippolytes как государство и нация не будут иметь в качестве г-на Бартоша Копчинского, автора Руководства по сознательной нации, которое стоит предоставить на время полного раздела Польши.
https://www.facebook.com/share/r/1B2tL6zP33
Будучи недавно созданным доктором философии и сертифицированным преподавателем, он начал пробный год педагогической практики в 1840 году. Как ученик в то время, он не получал никакой зарплаты, он поддерживал свое репетиторство. По мнению школьных властей, коллег-профессоров и студентов, он считался сомнительным авторитетом. Он впечатлил их обширными филологическими знаниями, хорошим знанием преподаваемых предметов и высокой личной культурой. Известность Ипполита Цегельского как педагога-полониста была установлена его важнейшей книгой – «Наука поэзии», впервые опубликованной в 1845 году, превосходным выбором польской поэзии с национальной, исторической и фольклорной тематикой. Это был учебник современной литературы о неоценимых образовательных ценностях.
Будучи педагогом, польский учёный Цегиельский впервые обратил внимание на высокие художественные и идеологические ценности романтической поэзии и на основе неё свою далеко идущую программу национального образования. В учебнике «Наука поэзии», впервые изданном в Варшаве в 1851 году, почти все произведения, против которых боролась царская цензура Мицкевича, были опущены. (Лех словацкий Hipolit Cegielski)
В настоящее время с Мицкевичем яростно борется Барбара Новак, вводя царскую цензуру не только работой Мицкевича, но и другими авторами польской литературы, потому что не ценностью воспитания и воспитания польских детей, а подготовкой министра к сбору спаржи и секс-услуг, как сообщает на Форуме родителей эксперт по образованию Ханна Добровольская.
Главный президент Великого княжества Познань в марте 1846 года издал приказ учителям высших классов провести обзор студенческих государств в поисках оружия. Все профессора, назначенные для выполнения этой задачи, отказались, среди них Ипполит Чегиэльский: Нас попросила милиция оказать нам услугу, сделать нас бредовыми в наших собственных мальчиках и подвергнуть нас презрению ко всем здравомыслящим не только полякам, но и немцам, смириться с тем, что это не может быть лучше утраченной должности, чем честь и уважение честных людей.
За неподчинение все четыре учителя были отстранены от службы. Обращения Цегильского к министру образования Иоганну Эйхгорну, в которых он пытался убедить власти, что требование к учителю выполнять полицейские обязанности не соответствует его положению и достоинству. (Лех словацкий Hipolit Cegielski)
Барбара Новак планирует выполнять директивы Европейского пространства образования.
Хиполит Чегиэльский принял совет от своих друзей на семинедельную стажировку в железной компании Якуба Равена в Берлине, после чего при финансовой поддержке Мацея Миельжинского и опекуна со студенческих дней Якуба Сухоржевского из Тарнува и дружной Велькопольской основал небольшой железный цех на Познанском базаре и ремонтную мастерскую для сельскохозяйственных инструментов.
Боже мой.